Dar continuidade à etapa anterior, proporcionando a formação integral mediante a construção da identidade e autonomia, o desenvolvimento de atitudes éticas, da capacidade de aprender a conhecer, a fazer, a conviver a ser e a contextualizar os conhecimentos, tendo em vista a aquisição de habilidades, em especial o domínio da leitura, da escrita e do raciocínio lógico e resolução de problemas.

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